tra google đuê bn

Trong sách sử nâng cao có

Chịu khó tìm.

Còn lười thì mik giúp cho 

Mục đích nhảy dù của quân Pháp?
- Mục đích nhảy dù của quân Pháp là: Muốn cho quân ta bất ngờ không chủ động phòng thủ dược nên thất bại.
Điều gì khiến cho mục đích của địch không thành?
- Do sự chủ quan của quân Pháp nên mục đích của địch không thành.

1.Muốn cho quân ta bị bất ngờ,ko phọng thủ đc nên có thể bị thất bại

2.Do sự chủ quan của Thục Dân Pháp nên mục đích ko thể thực hiên

                        Đó là suy Nghĩ của mk nha

a)

1Huy là một người chưa thực sự biết bảo vệ bản thân mình :Hậu quả làm cho các bạn hiểu xấu về mình.

2Lan cần biết hỏi những điều mình thắc mắc để học tốt hơn: Hậu quả làm cho bản thân học đuối hơn các bạn

3Vy cần nói với cha mẹ về ước mơ của mình:Hậu quả khó định hướng tương lai

b)

1Huy không nên để các bạn nghĩ xáu về mình mà hãy phản bác lại

2Lan cần hỏi những điều mình chưa hiểu để học tập hiệu quả hơn

3Vy nên có định kiến riêng của bản thân và nói với bố mẹ vì điều đó

a, Nhận xét việc làm các nhân vật trong các bức tranh và cho biết hậu quả những việc làm đó:

Hình 1. Không nên vì: 

+ Để người khác nói không đúng về mình mà không giải thích cho họ biết thì mọi người sẽ có cái nhìn sai về mình.

+ Hậu quả là nếu việc làm này kéo dài khiến Huy trở nên nhu nhược, yếu đuối và tự ti.

Hình 2. Không nên vì: 

+ Lan không hỏi bài cô giáo Lan sẽ không hiểu bài, không dám bày tỏ ý kiên của mình trước tập thể

+ Hậu quả là nếu việc làm này kéo dài khiến Lan trở nên mặc cảm, tự ti và hạn chế trong giao tiếp, không phát triển được ngôn ngữ, tư duy phản biện…

Hình 3. Không nên vì: 

+Việc Vy học đàn là theo ý của bố mẹ, khiến Vy cảm thấy mệt mỏi, hiệu quả học tập không cao

+ Hậu quả là nếu việc làm này kéo dài khiến Vy mệt mỏi, không phát huy được những điểm mạnh của bản thân và không có được cuộc sống đúng mong muốn của mình.

b, Em có lời khuyên đối với các nhân vật trong mỗi bức tranh để giúp họ vượt qua chính mình là:

+ Không nên chấp nhận hoặc thực hiên các việc làm hành động theo mong muốn của người khác, không dám nói, dám hỏi điều mình mong muốn, băn khoăn.

+ Nên chia sẻ với bố mẹ người thân về mong muốn của mình và nhờ bố mẹ người thân tư vấn, hỗ trợ cách thực hiện mong muốn đó.

a) Em bé thế nào? (xinh, đẹp, dễ thương,...)

- Em bé rất đáng yêu.

b) Con voi thế nào? (khỏe, to, chăm chỉ,...)

- Con voi trông thật khỏe.

c) Những quyển vở thế nào? (đẹp, nhiều màu, xinh xắn,...)

- Những quyển vở rất xinh xắn.

d) Những cây cau thế nào? (cao, thẳng, xanh tốt,...)

- Cây cau rất cao và thẳng.

- Vai trò của tiền qua các bức tranh:
 1: Mua được chiếc xe đạp
 2: Kinh doanh 
 3: Mua được sách vở
 4: Nộp viện phí
 5: Tặng quà và ủng hộ
- Vai trò khác: Mua áo quần, mua giày dép, mua đồ ăn, mua ô tô, xe máy,....

- Tranh 1 : Hằng ngày, mẹ là người đưa Tuấn đi học.

- Tranh 2 : Hôm nay mẹ bị ốm nên không thể đưa Tuấn đi học được.

- Tranh 3 : Tuấn giúp mẹ bằng cách chăm sóc và lấy nước cho mẹ uống.

- Tranh 4 : Tuấn đến trường bằng cách đi bộ.

Tranh 1: Bạn trai đang vẽ lên tường của trường học.

Tranh 2 : Bạn trai hỏi bạn gái:

- Mình vẽ có đẹp không ?

Tranh 3 : Bạn gái nói:

- Vẽ lên tường làm xấu trường, lớp.

Tranh 4 : Hai bạn đang quét lại sơn cho bức tường.